Indès Maxence Favre

Pour les écoles, les collèges et les communes

Programmez un atelier scolaire sur l'époque médiévale.

Une heure par classe sur la sortie du Moyen Âge, racontée par un historien : ce qui change entre l'époque médiévale et l'époque moderne, et pourquoi ça change. J'arrive avec le matériel et les documents à projeter. Vos élèves regardent, manipulent et posent des questions.

Master de recherche en histoire médiévaleAnimateur fédéral en arts martiaux historiques européensJe me déplace partout en France

Demander un devis → Voir comment ça se passe →
Vous m'écrivez la période et le niveau de vos classes.
Je reviens vers vous avec un devis sur mesure.
Maxence Favre tenant un Messer Portrait réalisé par la photographe professionnelle Diana Matthess lors de l'événement Shlassbourg à Strasbourg, les 28 février et 1er mars 2026.
1 hpar classe, et autant de classes
que vous voulez sur la journée
Masterde recherche
en histoire médiévale
Rien à prévoirj'arrive avec le matériel
et la présentation

Pourquoi me faire venir ?

01

Historiquement juste.

Master de recherche en histoire médiévale. Chaque objet montré vient d'une source que je peux vous ouvrir. Ce ne sont pas des cours de soutien : c'est la rencontre avec quelqu'un qui fait de la recherche.

02

Une heure vraiment interactive.

Démonstration, objets à regarder de près, manuscrits et pièces archéologiques projetés à l'écran. On observe, on réagit, on discute. Les élèves comprennent avec les yeux et les mains autant qu'avec les oreilles.

03

Rien à préparer de votre côté.

Le matériel historique et la présentation à projeter viennent avec moi. Vous n'avez rien à louer, rien à imprimer, rien à installer. Vous ouvrez la salle, vous branchez le vidéoprojecteur, je fais le reste.

Groupe en atelier d'épée longue à Monéteau Atelier d'initiation à l'épée longue à Monéteau. Photographie d'Armand Crouz.

Vos élèves apprennent l'histoire en s'amusant.

C'est la promesse, et elle tient sur une heure.

On part de ce qui les intéresse. Les épées, les chevaliers, les combats. C'est par là qu'on entre, et une fois qu'ils sont accrochés, on parle du Moyen Âge et de l'époque moderne sans qu'ils s'en rendent compte.

Ils voient des choses vraies. De vrais documents, de vraies pièces archéologiques, de vrais manuscrits. Des choses qu'ils ne voient nulle part ailleurs, et qui existent parfois à deux pas de leur salle de classe.

Ils repartent avec une idée. Le combat est une conversation : il faut regarder l'autre, comprendre ce qu'il propose, et répondre. Frapper fort ne sert à rien. C'est la seule chose que je tiens vraiment à leur laisser.

Maxence Favre en conférence devant une planche de Hans Talhoffer projetée
Photographie de Mathis Cerezo.
Gisant de Ferry de Seignelay, 1232
Gisant de Ferry de Seignelay, 1232. Photographie de Maxence Favre.

Faites-moi intervenir sur le programme, ou sur le patrimoine de votre commune.

Quatre portes d'entrée, selon le niveau de vos classes et ce que vous avez près de chez vous.

  • La sortie du Moyen Âge, par les armes. Ce qui change entre l'époque médiévale et l'époque moderne, et pourquoi ça change. Le format le plus demandé, calé sur ce que travaillent les classes de 5e.
  • Ce que vous avez sur place. Un gisant dans l'église du village, des stèles funéraires, l'armement représenté sur les monuments de la commune. À l'école de Cudot, j'ai emmené une classe de CM1-CM2 voir des gisants du XIIIe siècle à deux pas de leur salle.
  • Le geste. Manipulation encadrée et démonstration, le format où les élèves comprennent avec les mains. En groupes restreints, pour que chacun manipule.
  • La culture populaire confrontée aux sources. Mes deux dernières conférences portaient sur Game of Thrones et sur Le Seigneur des Anneaux. Un angle qui fonctionne bien à partir du lycée.

Moi, c'est Maxence.

Transmettre est un métier que j'exerce depuis longtemps. Ce qui a changé, c'est que je le fais maintenant avec une épée dans les mains.

Master de recherche

Histoire médiévale. Mémoire consacré à l'usage de la lance dans la Saga de Njáll le Brûlé.

Animateur fédéral

Diplôme fédéral en arts martiaux historiques européens, et instructeur au club d'escrime USC Monéteau jusqu'en septembre 2026.

Étés 2022 et 2023

Guide historique au château de Menthon-Saint-Bernard. C'est là que j'ai appris à tenir une salle et à ajuster le propos à qui j'ai en face.

Mon terrain

La fin de l'époque médiévale et le début de l'époque moderne, l'époque de l'apparition des traités d'armes. Épée longue, Messer, épée bocle sur laquelle j'ai traduit Andre Lignitzer.

Maxence Favre en tenue de protection
Photographie de Diana Matthess.

Ce que j'ai déjà fait
en milieu scolaire et en commune.

Prochaines dates

18 sept. 2026Conférence démonstrative « Comprendre l'art de l'escrime » avec Louis Marquet, hôtel de ville de Joigny.
19 sept. 2026Escape game immersif « Fuir la ville médiévale ! » à Saint-Julien-du-Sault, avec Le Bois Frileux et la Communauté de Communes du Jovinien.

Calendrier arrêté au 2 septembre 2026. Si vous lisez ces lignes plus tard, ces dates sont passées : écrivez-moi pour les suivantes.

Déjà réalisées

Atelier d'initiation à l'épée longue à Monéteau

Ateliers scolaires

Atelier de deux heures à l'église de Cudot sur les stèles funéraires, avec une classe de CM1-CM2, en mai 2026. Les élèves sont sortis de la salle pour aller voir les pièces sur place, à deux pas du collège, puis sont revenus en classe avec leurs questions.

Photographie d'Armand Crouz.
Coupe d'une cible lors de la journée BRAMHE

Visites guidées

Joigny par son armement, armes des XIVe et XVIe siècles dans les églises, mai 2026. Puis Joigny pour des jeunes en phobie scolaire, avec l'école de la seconde chance, juin 2026.

Journée de coupe organisée par l'association BRAMHE. Photographie de Martin Leffe.
Conférence Game of Thrones devant le public

Conférences

Le Seigneur des Anneaux confronté à l'histoire, août 2026, 25 à 30 personnes. Game of Thrones, mythe contre réalité, juillet 2026. Les stèles funéraires de l'église de Cudot, centrées sur le chevalier au XIIIe siècle, avril 2026.

Photographie de Mathis Cerezo.
« Initiation à l'escrime ancienne, démonstrations de duel, réalité ou fiction pour Game of Thrones… Maxence distille sa passion pour les armes médiévales à Joigny cet été »
L'Yonne Républicaine, 30 juillet 2026, par Pierre-Emmanuel Erard.

Voici comment ça se passe.

Durée

Une heure par classe, qui tient exactement dans le format d'une heure de cours. J'interviens ensuite dans autant de classes que vous le souhaitez sur la même journée.

Salle

Votre salle de classe. Soit je passe de salle en salle, soit on en fixe une et les classes se succèdent. Il me faut de quoi projeter et brancher un ordinateur.

Taille du groupe

Une classe entière. Pour les temps de manipulation, on scinde en petits groupes, de façon à ce que chaque élève ait les objets en main.

Matériel

J'arrive avec du matériel historique et une présentation à projeter : illustrations de traités, photographies de pièces archéologiques, manuscrits.

Démonstration à l'arme

Les armes ne sont pas admises dans l'enceinte des établissements. Quand elle est possible, la démonstration se fait dehors, selon ce que votre direction autorise.

Niveau

Le format est calé sur les classes de 5e, qui travaillent la transition entre le Moyen Âge et l'époque moderne. Il s'adapte du primaire au lycée.

Délai

Comptez environ trois semaines entre notre premier échange et l'intervention. Plus court reste tout à fait possible une fois que nous nous sommes mis d'accord.

Déplacement

Partout en France, et ailleurs en Europe. Les établissements d'une même région peuvent regrouper leurs dates sur un même déplacement.

Tarif

Sur devis. Il dépend du nombre de classes, du format et de la distance. Écrivez-moi ce que vous envisagez, je vous réponds avec une proposition chiffrée.

Dites-moi la période qui vous arrange.
Je vous réponds avec un devis.

Écrivez-moi le niveau de vos classes, combien elles sont, la période envisagée et la commune. Même une envie encore floue suffit pour commencer. Je reviens vers vous avec une proposition et un devis sur mesure, sans engagement.

indes.r.c.m@gmail.com →
Ou par téléphone au 07 60 78 73 23, et sur WhatsApp.